Pedagog specjalny Przedszkola nr 2 im Kubusia Puchatka w Hajnówce
Pedagog specjalny mgr Iwona Kuryś
Godziny pracy w roku szkolnym 2025/2026:
poniedziałek 8:00-14:00
wtorek godz. 8:00-13:00
Ostatnie wpisy
- W KRAINIE EMOCJI
W grupie Króliczków odbyły się zajęcia pn. „W krainie emocji”. Celem zajęć było przybliżenie dzieciom świata emocji , uczuć oraz nauka rozpoznawania i nazywania ich. Dzieci dowiedziały się także, jak radzić sobie ze złością . Poznały proste sposoby wyciszania emocji.Dzięki temu mogły przekonać się, że złość jest naturalnym uczuciem, ale ważne jest, by wyrażać ją w bezpieczny sposób i akceptowany społecznie.
Podczas zajęć nie zabrakło aktywności ruchowych – dzieci chętnie uczestniczyły w zabawach z wykorzystaniem maty emocji, które w ciekawy i angażujący sposób pomagały im zrozumieć różne stany emocjonalne.
Pod koniec zajęć Króliczki wykonały również własne „kostki emocji”. Każda ścianka przedstawiała inne emocje, które wcześniej poznały. Dzieci z zaangażowaniem kolorowały i ozdabiały swoje prace, a następnie wykorzystywały kostki do wspólnej zabawy, utrwalając zdobytą wiedzę.
Zajęcia w „Krainie emocji” były dla dzieci nie tylko świetną zabawą, ale również ważną lekcją rozwijającą kompetencje emocjonalne i społeczne. Dzięki nim dzieci uczą się lepiej rozumieć siebie i innych, co jest niezwykle istotne w codziennym funkcjonowaniu w grupie.
Opis galerii zdjęć: Na zdjęciach widoczne są dzieci i nauczycielka podczas zajęć o emocjach- zajęcia na dywanie z pluszowymi twarzami, plakatem, kostką z emocjami i dywanem uczuć. Na dalszych fotografiach są dzieci wykonujące pracę techniczną- kostkę uczuć.
Przygotowała : Iwona Kuryś
- Światowy Dzień Świadomości Autyzmu w grupie „Puchatki”
W naszej grupie „Puchatki” obchodziły Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – wyjątkowy czas, który pozwolił dzieciom lepiej zrozumieć różnorodność oraz potrzeby innych osób. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu edukacyjnego pt. „Autyzm”. Materiał w przystępny i ciekawy sposób przybliżył dzieciom, czym jest autyzm oraz jak osoby w spektrum postrzegają świat. Była to doskonała okazja do rozmowy o empatii, akceptacji i wzajemnym szacunku. Dzieci poznały również symbole autyzmu, takie jak niebieski kolor czy znak puzzla, serca, motyla, które są wyrazem solidarności i wsparcia dla osób w spektrum autyzmu. Kolejnym etapem zajęć było poznawanie zmysłów. Dzieci dowiedziały się, jak ważną rolę odgrywają wzrok, słuch, dotyk, smak i węch w codziennym funkcjonowaniu oraz jak różnie mogą być odbierane przez każdego człowieka. Poprzez zabawy sensoryczne miały możliwość samodzielnego doświadczania i odkrywania świata zmysłów. Na zakończenie dzieci wzięły udział w kreatywnym zadaniu – projektowaniu puzzli. Każde dziecko stworzyło swój własny element, który po połączeniu z innymi utworzył wspólną całość. Było to symboliczne działanie pokazujące, że mimo różnic wszyscy tworzymy jedną, wyjątkową społeczność. Dzień ten był pełen wartościowych doświadczeń, które pomogły dzieciom rozwijać wrażliwość, zrozumienie i otwartość na drugiego człowieka.
Iwona Kuryś- pedagog specjalny
Opis galerii zdjęć: Na zdjęciach widoczne są dzieci z grupy Puchatki podczas obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu
- Zaproszenie na webinar
Szanowni Państwo,
z okazji Miesiąca Świadomości Autyzmu mamy przyjemność zaprosić na bezpłatny webinar online:
„AUTYZM. Zanim padnie diagnoza. Rozmowa bez lęku.”
Webinar odbędzie się 23 kwietnia 2026 roku na platformie Google Meet.
Spotkanie skierowane jest do wszystkich rodziców, nauczycieli, lekarzy oraz specjalistów, którzy podejrzewają u swojego dziecka lub podopiecznego objawy ze spektrum autyzmu (ASD).
W trakcie spotkania poruszymy kluczowe zagadnienia:
- wczesne i późne objawy spektrum autyzmu (ASD),
- ścieżkę diagnostyczną – od czego zacząć i czego się spodziewać,
- jak rozmawiać o diagnozie bez lęku.
Po zakończeniu części merytorycznej przewidziano czas na pytania uczestników.
Prowadząca:
mgr Marzena Rusiłowicz
Dyrektor Poradni, Psycholog, Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI), Instrumental Enrichment (IE), neurorozwoju INPP, facylitator Recall Healing, terapeuta traumy relacyjnej NARM, diagnosta ADOS-2, provider Indywidualnego Treningu Słuchowego Johansena i Neuroflow.
Absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej (wydział zamiejscowy w Sopocie) na kierunku psychologia z realizacją bloków specjalistycznych z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz interwencji kryzysowej. Ukończyła Studium dla psychologów z zakresu opiniowania sądowo-psychologicznego w sprawach z udziałem dzieci w Fundacji Dzieci Niczyje oraz Przygotowanie Pedagogiczne dla psychologów. Posiada tytuł Terapeuty Integracji Sensorycznej II stopnia (Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej) oraz międzynarodowy certyfikat Terapii Funkcji Poznawczych metodą Feuresteina Instrumental Enrichment – Poziom I. Jest licencjonowanym terapeutą INPP dzieci i młodzieży (Instytut Psychologii Neurofizjologicznej INPP Polska). W 2022 roku ukończyła Instytut Recall Healing (RH), uzyskując międzynarodowe uprawnienia facylitatora Recall Healing/Totalnej Biologii, a także Akademię Psychobiologii oraz Instytut Terapii Psychosomatycznej NeuroAffective Relational Model™ (NARM™). Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała w placówkach terapeutycznych oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych w Gdańsku i Białymstoku. W poradni odpowiada za organizację pracy placówki, program WWRD, konsultacje, diagnostykę oraz terapię dzieci i młodzieży. Prywatnie żona i mama dwójki dzieci, psa, kota, myszoskoczka i rybek.Udział jest bezpłatny.
Obowiązuje rejestracja poprzez stronę internetową: Bezpłatny webinar z okazji Miesiąca Świadomości Autyzmu – „AUTYZM. Zanim padnie diagnoza. Rozmowa bez lęku.”23.04.2026 – Poradnia Rozwiń SkrzydłaSerdecznie zapraszamy!
- Zajęcia w grupie „Tygryski” – świat emocji
Grupa „Tygryski” uczestniczyła w zajęciach z panią pedagog Iwona Kuryś poświęconych emocjom. Dzieci poznały podstawowe uczucia, takie jak radość, smutek, złość i strach oraz uczyły się je rozpoznawać – zarówno u siebie, jak i u innych.
Podczas spotkania przedszkolaki brały udział w różnych zabawach i ćwiczeniach, które pozwoliły im wyrażać emocje poprzez mimikę, gesty i ruch. Dużo radości sprawiło dzieciom odgadywanie emocji oraz tworzenie własnych „buziek emocji”.
Zajęcia były nie tylko ciekawe, ale także bardzo ważne dla rozwoju umiejętności społecznych i budowania empatii. Dzieci chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach i dzieliły się swoimi doświadczeniami.
Dziękujemy za wartościowe i inspirujące spotkanie!
Opis galerii zdjęć
Na zdjęciu widoczne są dzieci z grupy Tygryski podczas zajęć z panią padagog .Nauczycielki grupy :
Iwona Kuryś
Małgorzata Palenceusz
Ewelina Wasiluk
- Dzień Kolorowej Skarpetki w grupie Puchatki
W naszej grupie obchodziliśmy wyjątkowy Dzień Kolorowej Skarpetki inaczej zwany Światowym Dniem Zespołu Downa , był to dzień pełen radości, uśmiechu i ważnych rozmów o tolerancji oraz akceptacji. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu edukacyjnego, który w przystępny sposób przybliżył dzieciom temat różnorodności oraz szacunku wobec innych. Po seansie rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas jest wyjątkowy i różnice między ludźmi są czymś naturalnym i pięknym. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Kolejnym punktem zajęć była część plastyczna. Każde dziecko miało okazję zaprojektować własną, niepowtarzalną skarpetkę. Powstały niezwykle kolorowe i kreatywne prace pełne wzorów i fantastycznych pomysłów. Dzieci z dumą prezentowały swoje projekty, opowiadając o tym, co je zainspirowało. Obchody Dnia Kolorowej Skarpetki były nie tylko świetną zabawą, ale także ważną lekcją empatii, zrozumienia i otwartości na drugiego człowieka. To dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci.
Opis galerii zdjęć: Na fotografiach widoczne są dzieci i nauczycielka podczas zajęć z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa
Iwona Kuryś , Barbara Grosz, Joanna Baczyńska
